武强“退而不休”的好教师王发水坚守着三尺讲台

来源:长城网  2014-12-05 10:51:18  责任编辑:贾希希

    退休教师王发水依然坚守着教书育人的职责。刘金英 提供

    长城网衡水12月3日电(刘金英 扈炜)12月3日在武强县武强镇了解到,在该镇的立志村小学有一个痴心教育事业的老教师——王发水,退休之后仍然坚守着三尺讲台,以“春蚕到死丝方尽”奉献精神教书育人,被大家传为佳话。

    今年已经61岁的教师王发水,在武强县武强镇立志村当教师、当校长,风风雨雨奋斗了41年,不仅以爱岗敬业的精神送走了一批批优秀的小学生,而且把这所小学带成全镇、全县的先进学校,在全县统测中成绩一直名列前茅。他也多次被评为县级教学标兵和县级先进个人。

    2013年7月,王发水老师办理了退休手续,按说是“船到码头车到站”,本可以回家含饴弄孙,安享晚年,好好地歇歇了,然而,他那痴心教育事业的雄心,激励他在原来的小学继续任教。

    在县内,王发水老师的口碑很好,听说他退休了,鉴于他的敬业精神和教学水平,县内一所私立学校的领导多次登门拜访王老师,请他到私立学校任教,并许以高薪,王老师毫不犹豫地婉言谢绝了。

    立志小学是农村中保留的一个教学点,有两个班级、十七个学生,需要两名教师。他知道,如果他退休后离开学校,县里就得派一个新老师来,不仅情况不如他熟,而且吃住也不方便,于是,他毛遂自荐,继续“义务”留校工作。一年多来,他和另一位教师李保社,在立志小学不仅像往常那样一心一意地给学生们照常上课,而且把整个学校的安全事项、环境卫生处理的井井有条。他在教室门口书写着“终身从教、永做园丁、苦育花朵、平生光荣”16个醒目的大字,成为他教书育人的座右铭。

    王发水老师,是心甘情愿的“超期服役”,强烈的责任心激励他倍加认真的工作。他常说:“每一个孩子,都是家庭的希望;每一个孩子,都是祖国的未来。成就一个孩子,就是成就一个家庭;成就每一个孩子,就是成就我们的祖国。我既然接着干,就一定要干好。”他是这样说的,更是这样做的。教书上课,对他来说已经是轻车熟路,但他一直还是坚持每天认真备课,尤其是不断用新的理念、新的教学方法讲课,让学生们能够把知识学得得扎扎实实。

    作为老师,应该既是教书育人的园丁,又是美化、绿化校园的园丁,这是王发水老师多年来积累的一条工作经验。好的育人环境,可以让学生们心情舒畅,让老师们工作舒心。一年多来,为此,他一直热心于整个校园的绿化,美化。校园北面,一溜冬青树,修剪得整整齐齐;一方方绿草坪,造型别致。校园南面那一排国槐树,已渐成风景。花池内,一簇簇菊花、月季花。整个校园被精心打扮成草绿、花香的花园式美景。教室内,在两边的窗台上还摆放上王发水老师用花盆、易拉罐桶栽种和培育的鲜花,散发着缕缕清香。还有,校园的墙壁粉饰一新,学生为同学撑着雨伞,学生扶起摔倒的同学………一幅幅漫画传递着社会主义核心价值观的正能量。这一切,折射出王发水老师教书育人的用心良苦!痴心于教育事业的王发水老师,为美化校园环境,还为校区的其它学校捐赠了40多盆鲜花。

    少成若天性,习惯成自然。对王发水老师来说,爱的教育,爱的课堂,事事留心,无处不在。校园内一棵月季花丛中,有一个小鸟巢,鸟去巢空,却完好无损。王发水老师发现后,当即把其作为爱心课堂,组织学生参观,给他们讲怎么保护鸟蛋,怎样保护小鸟,怎样以爱心维护和谐的自然环境,让学生们从小便育成良好的习惯。

    教书育人,对王发水老师来说,更多的则是对学生们倾注拳拳爱心。去年秋天,王老师班的学生王二宁病了,一个月不能到校学习,王老师就利用晚上给他补习功课,孩子康复后,期末考试依然成绩优秀。家长千恩万谢,多次想请王老师吃饭,王老师都坚辞不去。王老师说:“教好学生,让学校里多出几个大学生,这是我最大的心愿。”

    王发水老师,可以说是为教育事业充满了无私奉献精神。他家在农村,妻子患有严重的糖尿病,但为了学校工作,为了孩子们,他从没有因为家庭私事而耽误学生的一节课,倒是为了学校的工作,荒了家里的责任田,曾惹得爱人满腹的埋怨,王老师总是耐心地解释说:“学校的事儿,是我的正事儿,耽误不得。庄稼耽误了,明年可以再种;孩子耽误了,就会影响一辈子!”

    “天有不测风雨,人有旦夕祸福。”去年,不幸的事发生在王发水的头上,他刚进而立之年的独子突然得了急性白血病,住进了天津血液病研究院。为给儿子治病已花掉三十多万元,王老师倾其所有,借遍了亲戚朋友,儿子的康复还遥遥无期。为了节省开支,后将儿子转到了衡水哈励逊医院只能维持保守治疗。日渐衰弱的儿子,高昂的医疗费,压得他几乎抬不起头来。独生儿子与自己的学生,亲情与学校工作孰轻孰重?在这屋漏偏逢连夜雨的困境中,这个抉择异常艰难,但王发水老师出于一个老教师的高度责任感,思想的天平倾向了学校,倾向了自己朝夕相处的学生。自从儿子住院治疗以来,王发水将照顾病人、筹措医疗费等事务全部交给了家人,不仅仍然一心扑在学校工作上,而且还谋划利用学校现有的空余教室,把学前班办起来,让余热为农村教育再多出一份力,多发一分光。

    “蜡烛成灰泪始干”,这是对王发水老师最真实的写照。他的敬业精神,感动着学生和乡亲们。他的敬业精神,成为武强县教育战线的一面旗帜。河北新闻网

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